“钉钉被小学生集体刷1星、老师被迫营业成主播、宅家云上体育课”……今年上半年，上网课无疑成了最大的热点之一，被大中小学生吐槽的同时，也有人表示线上教育可以打破时间与空间上的限制，实现教育资源的最大优化，这很可能成为未来的主流教育方式。到底这种说法是否可靠，大家对教育的种种猜测与认知又是否存在偏差？
9月11日，在华为视频与滔客说APP最新上线的DIGIX TALK演讲《教育中的变与不变》中，沈阳市教育研究院历史教研员王磊分享了未来教育趋势，并指出普遍存在的教育误区，不妨跟着王磊一起探究教育本质。
“让家里的娃攥着手机上网课，就和让孙悟空看守蟠桃园一样，肯定不能放任不管，但就算是全程监督、日夜陪护，没有学校的气氛，孩子也很难投入学习。”DIGIX TALK演讲中，被问及线上教育能否取代传统课堂教育，王磊给出这样的答案：“线上教育既无法取代老师对学生的督促，也无法营造学校的学习氛围。”王磊表示，线上教育的优势显而易见，虽然无法取代传统课堂，但它可以作为线下教育的一个重要补充，激发学生的学习主动性，也能满足不同学生的个性化、差异化需求。
课堂上的知识要掌握，课外知识也同样不能落下，学生的压力只存在于“中国式教育“吗？演讲中，王磊表示，很多人对国外教育并不了解，以为国外的“快乐教育”不补课、不排名、不考试，轻轻松松就能培养出人才，但事实并非如此。“以北美教育为例，它实际分为公立和私立两条线，而传说中的‘快乐教育‘它起到的唯一作用就是扫盲而已。“王磊分享道，但凡想要出人头地，他们就只能去私立学校，而那里既不免费也还需要考试和补课，其实各种各样的竞争一点不少。
随着社会的发展，教育方式和教育目标都在悄然发生改变，演讲中，王磊以形象的例子指出了教育的变化：“以前的考试中会问，‘请问做鱼香肉丝需要哪几种材料‘，只要你一二三四五背下来，满分都不成问题；而现在题中会直接告诉你需要以下材料，但考试问题是’请问怎么做鱼香肉丝好吃‘。“王磊表示，现在教育对学生有了更高级、更综合能力的要求，从单纯的考察记忆力变成了考察学生对知识的运用能力；而现在高中阶段的教育目标已经从提高学生知识水平变为培养学生的学科素养与核心能力。所以无论是老师还是家长，除了传授知识，还要传授孩子做事的方法、做人的态度，争取让孩子做一个双商都在线的人。
“人类对于更美好生活的追求不变，大多数人选择教育让知识改变命运的决定不变。“在王磊看来，教育的本质也不曾改变，想了解教育的趣味演变史，和家长在未来教育中需要注意的问题，不妨移步华为视频和滔客说APP，一起掌握科学教育理念。
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