古人说三岁看八十，七岁定终身。
这句话蕴含着很深的道理，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。
玛利亚•蒙台梭利说过："儿童出生后三年发展，在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。"如果在这期间针对儿童的年龄及身心发展特点给予正确的引导和教育;就能加速儿童的智力发展，充分挖掘其内在潜能，为良好行为习惯和个性品质的形成奠定基础。
婴儿一生出来，脑部恰似一张白纸，要有外界足够的听、视、触觉等感官的刺激，各种功能才会渐渐发达，刺激得越多，发展得也越快。但是，这种快速发展的时间并不会持续一生，它只存在于出生后短短的几年内，其中又以零岁到三岁之间为黄金时机。
据大脑生理学家们的研究报告指出：儿童的智力(注意!不是知识)和性格，从出生到三足岁，就已经完成了60%(每年成长约20%)，而且这三年具有天才般的吸收能力。到了六足岁，脑细胞的组织完成了80%(每年约成长10%)，在这时期若能以游戏化的学习方式教导音乐、语言、文字或者绘画活动，才会有明显的进步。从六岁到了八足岁，这两年脑部的发育达到了90%(每年为全部成长的5%)。也就是说儿童要进小学一年级时，聪明与否，大致上就已经决定了。
只要看看前面的统计数字，不难发现一个结论：零岁到三岁之间，实为形成期中最重要的时期，假如不能把握这个时期，年龄愈长，启发、培养的功夫就会愈费力，效果也就愈差了!
在这个重要时期，我们给予孩子什么样的环境，接触的人、事、物，对他们的都起到影响一生的作用。
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