多知网11月10日消息，近日，在西瓜创客线下编程体验活动中，西瓜创客结合开创人刘鹏与品牌总监柳晓君就西瓜创客的产品体系、课程内容等主题进行了分享。
西瓜创客成立于2017年，重要面向6-12岁用户供给在线编程教导，以AI双师教授教化的情势实现多元场景与快速反馈，同时也解决了编程范畴师资匮乏的问题。西瓜创客的课程全部由结合开创人、国际编程大年夜赛冠军肖恩担负主讲师长教师。
本年疫情下，西瓜创客于5月完成B+轮融资，由腾讯进行投资，用于办事和课程进级;此前，西瓜创客营收同比增长10倍，完成由新东方文化家当基金领投的1.5亿元B轮融资。截至今朝，西瓜创客用户数量跨越100万，覆盖全球60余国度共483座城市，后台数据显示完课率跨越90%。
课程内容跨学科，硬件编程线上教授教化
西瓜创客应用的是独创的L.E.A.P课程体系。个中，L系列为编程基本课，6个月控制图形化编程根本语句;E系列为编程进阶课，6个月经由过程项目制(PBL)的方法进行图形化编程在项目中的实际应用，促进常识内化;A系列为编程应用课，1-2年控制Python编程说话，接轨人工智能;而P系列为专题课，用软硬件编程结合的方法拓展编程外延，动脑与着手相结合。
西瓜创客在课程内容上遵守“编程+学科”“编程+兴趣”的原则，将科创、音乐、美术与基本学科教导的常识融入编程教授教化内容，如语文古诗词等。而在P系列课程中，则更广泛地参加宇宙课程、无人机课程、数学思维课程等内容。
同时，在硬件方面，西瓜创客实现了硬件编程线上教授教化。个中，micro:bit是西瓜创客与BBC合作的项目，经由过程智能家居硬件套装，在原有的micro:bit基本上搭配多种传感器，孩子可以根据本身的兴趣制造丰富的智能家居作品。
刘鹏表示，西瓜创客的定位在于“培养孩子的创造力”，教导目标不只是传授常识，更重要的是激发孩子对获取常识的欲望。编程是一个应用型对象，假如只是纯真的进修编程语句而不会实际应用，进修后果是大年夜打扣头的，也不是教导的最终目标。课程内容中跨学科常识的应用与真实场景的代入异常重要，编程的进修让孩子具备基本的才能，而跨学科的应用激发孩子用编程来解决生活中实际问题的兴趣和意识，在赓续的作品创作实践中实现编程常识的内化和编程才能的晋升。
在西瓜创客的学员中，曾有一位小学四年级的成都学生，创造了主动“火锅烫毛肚机”。视频在宣布后敏捷登上微博热搜，广受存眷。
今朝，在AI应用方面，西瓜创客后台积聚了240亿条学员行动数据，正从2.0阶段向3.0跨越。在2.0阶段，AI技巧可以或许经由过程用户数据懂得学情，应用智能数据分析体系赞助师长教师加倍稀有据根据的懂得常识图谱中每个孩子的进修控制情况并制订个性化进修筹划;到3.0阶段，AI技巧助力实现自适应进修，动态评估用户进修表示，从而在教授教化中出现不合内容。
社交化进修，学员成立社区工作室
西瓜创客线上社区是学员用户的一个重要交换平台，不仅用于分享作品、展示创意，并且形成了组队进修、学伴文化，如组建社区工作室，甚至进行“员工招募”，在社区内孩子分享本身的项目设法主意与建议，在社区内招募自愿者合营推动项目完成。
个中，由几位8岁的青岛孩子成立的“繁星工作室”治理半径在巅峰时代曾达到70人。尽管项目在协同治理方面会碰见各类问题和障碍，但如许可贵的“创业”经历对于孩子来说都是特别而宝贵的有益测验测验。
在社区中，孩子经由过程分享创意编程作品进行社交，收成粉丝，而粉丝又会对作品进行反馈，孩子在根据师长教师与粉丝的反馈，进行作品的迭代进步。如许的“想象-创造-游戏-分享-反思-再想象”的创造性进修螺旋成为了西瓜创客社区生态的一部分。同时，优良的作品意味着“流量”，被评为精选的作品登上精选区，被更多的用户看见，都是孩子异常在意的荣誉，赐与孩子很大年夜的成就感，从而进一步激发创作与分享的热忱。
今朝，西瓜创客的学员社区中已累计上传400多万学员创意作品，每周社区社群用户活泼数达到10万以上。
将来将存眷低龄段游戏化
刘鹏泄漏，西瓜创客经由过程后端平台化的方法，经由过程完美对象、共享数据等办法，晋升了整体产研的效力。西瓜创客将会重视低龄段的游戏化内容，经由过程更多样的产品和形态来丰富编程教导。
“最重要的是体验。”刘鹏解释说，“关键是你在西瓜的这个情况中感触感染、感知到了什么。这不仅仅是买了一个课程产品，并且包含的是丰富的学科常识、鼓励创造的文化、科技改变生活的立场，是用户认同的内容以及IP。我们正在往这个偏向走，等待经由过程将科技常识与编程的结合，欲望可以或许影响更多的孩子，赞助孩子更好的熟悉本身、熟悉世界，将来十年，在孩子创造力最强的时代让孩子更好的改变本身、改变世界。”
