文|智能相对论
作者|青月
2020年教导行业冰火两重天，线下教培机构哀鸿遍野，生源战、价格战剑拔弩张。若何找到更稳定的盈利模式，将是接下来很长一段时光里教导行业的重要课题。
人工智能作为影响第四次工业革命的标记性技巧，被视作一个冲破口。全国政协外事委员会副主任、全国政协十二届、十三届全国大年夜会消息谈话人、好将来教导研究院荣誉院长王国庆在中国将来教导岑岭论坛上表示：
“新一轮科技革命和家当革命，尤其是人工智能2.0时代的到来，必定会带来临盆方法、生活方法甚至世界成长方法的改变，而教导也必将产生与之相适应的变革。”
拉长时光线来看，教导行业正以3年一小变，10年一大年夜变的速度进化。跟着新概念、新模式赓续带来转型海潮，AI教导是否有立于潮头之上的可能？“智能相对论”对话了五位与AI教导有过接触的对象，试图找到一些谜底。
一步错、步步错，不过发明的早我还有翻盘的机会
李焱，男，17岁，重点高中通俗班高二学生
以前我成就很好的，然则到了重点高中今后才发明不是这么回事。
初中的时刻可能是矮子里面拔高子，我的成就一向不错，经常是班里前十，所以进修起来也特别有积极性，中考的时刻还考上了县里面的重点高中。成果在分班测验的时刻前300都没进，被分到了通俗班。
后来才知道我们以前的初中师资还有课程设备上都比其他初中差了一些，上了高中今后进修就认为特别吃力。
高一过了几个月之后情况反而变得更差了。因为我们班和实验班的数学、物理师长教师是一样的，然则师长教师的教授教化重点都放在了实验班，甚至在我们班晚自习坐班的时刻还会给来问问题的实验班同窗解答。
在给我们班同一讲解功课、试卷的时刻，选择题和填空题师长教师一般都邑问“这道题有没有问题呀？”，我们班的同窗有的压根就没有听、有的可能是害羞，所以往往没人答复。正好碰着我不会的标题，我本身也不好意思追问，师长教师就会跳过这道题接着问下一道。
长此以往，问题越堆越多。因为我们是封闭式高中，黉舍许可带手机便利和家长接洽，卧室的同窗看我学的吃力就给我推荐了几款搜题软件，像功课帮、小猿搜题这种。
刚开端确切有感化，不会的标题能搜出具体的解答过程，还有一题多解，我本身也有基本可以或许看懂，很多困扰我的错题、难题都不再是问题，成就有所进步。
可是时光一长，一碰到问题我就放弃思虑，直接拿手机出来搜，有时刻为了赶时光就只把过程抄上，做个记号想着今后再慢慢看；有时刻在手机上扫一眼认为比较简单，就只把谜底写上去；更多时刻看看抖音、回回QQ，一个小时就以前了，很难控制本身专心进修。
成果客岁高一的期末测验，一些标题我明明有印象然则完全不记得解题过程，脑筋里满是抖音的BGM，成就江河日下。和家里人坦白今后，他们认为以我如今的自控才能根本没办法合理的应用搜题对象，留意力也轻易分散，然后就把智妙手机给充公了。
一步错、步步错，幸好发明的早，高二、高三还有时光可以解救。
搜题软件是把双刃剑，我得反宾为主不克不及被对象应用
琳琳，女，16岁，通俗高中高一学生
对于我这类家庭来说，只有进修才是独一的前程。
在我还很小的时刻，家里做点小生意，所以前提照样比较好的。不过好景不长，后来因为一些不好的原因，家里的经济前提江河日下，不仅本来的生意无法再持续经营，甚至还欠了一些债务。
我的姐姐比我大年夜八岁，或许是因为小时刻父母更在意事业，姐姐的成就一向不太好，高考后考上了一所大年夜专，并且选择的专业也很冷门。卒业后姐姐找工作四处碰鼻，专业、学历都是姐姐找工作的拦路石，经由一两年的积聚才找到一份相对较好但与专业无关的工作。
所以父母、姐姐以及家里的亲戚，在我很小的时刻就在灌注贯注只有进修、成就、高考才能公平的改变我将来的命运。我知道他们是为我好，所以也很尽力的进修，成就一向以来也不错，客岁考上了市里一所高中。
因为选择住校，家里人给我预备了手机便利接洽。经由同窗的推荐，我在手机高低载了功课帮和小猿搜题两款软件，大年夜部分的习题、真题这两款软件都能短时光内给出具体的解析赞助我理清思路。
上个学期我还发明功课帮的一个演习模块，可选择不合的年级、科目以及章节，功课帮会根据用户选择智能出题，还会根据用户地点的地区匹配相对应的测验试卷。演习停止后会有演习记录，功课帮会记录我的演习记录并进行分类，还会总结精确率，在必定程度上有助于我对本身的进修情况进行复盘。
但过度依附搜题软件成就下滑的同窗也有，陷溺于手机中“王者光荣”、“和平精英”的同窗更是比比皆是。
可是，进修是本身的工作，我愿意自我束缚用这一两年的卖力进修换一所好大年夜学的登科通知书。
千人千面，AI教导可能并不合适我家的孩子
佩佩，女，34岁，教导从业者
师长教师照样无可代替的。
因为我本身的职业也是师长教师，所以白叟和孩子爸爸都宁神的把孩子的教导问题完全交在我手里。开端想着，本身的孩子不像学生骂不得打不得，应当更轻易管教吧，6、7岁的时刻还好，自从上了三年级今后完全变了。
可能是男孩子生成皮，自从有了一些固定的玩伴今后，一天到晚只想约着同伙玩耍，根本不肯意进修，尤其厌恶数学。当我狠下心来想教训他一下，我家这个又极会看大年夜人的神情，一旦发明你要发火了，又是撒娇又是装可怜，完全下不去手。
后来也是刚巧懂得到某一家智适应AI课，噱头神乎其神的，所以就想着先买一次让孩子试一下。刚开端确切有些后果，可能是第一次接触比较有新鲜感，孩子大年夜概专注了一个多礼拜，好景不长，新鲜感过了又恢复了老样子。
问了一下孩子今后发明，这个所谓的智适应就是每次上课，先让他在电脑上解题，假如哪道做错了，体系再针对性的讲一遍。
所以很多时刻会出现孩子这道题会，但可能一时粗心，点错了小数点，忘记打括号，写了错别字之类的，体系却认为孩子不懂，反复再讲，小孩不仅没兴趣，进修的积极性也降低了。
最后照样在家邻近找了一家威望性比较高的线下指导机构，每周末去补习一天，查漏补缺。师长教师在这个年纪的孩子心里的威望远远强于家长，有了师长教师的束缚，孩子的成就也开端慢慢有了一些进步。
高效又有趣，斑马AI课的确是我家的“救星”
张菲，女，31岁，全职主妇
孩子不克不及输在起跑线！
生了孩子今后我就告退专门做家庭主妇了，刚开端还好，可是到宝宝读幼儿园的年纪今后，问题就接踵而至。
一方面，四、五岁本来就是人憎狗厌的年纪，小孩子精力旺盛，在幼儿园还有师长教师陪着，但到了下学和周末，根本闲不住也管不了，东摸摸西碰碰，白叟年编大年夜了又宠孩子不好管，老公天天九九六也没精力。
另一方面，我们作为家长的也欲望孩子将来能有一个好成就，毕竟在我们这代人眼中，成就、分数决定了很多器械。是以幼儿园我也选了每月四千多的双语幼儿园，可是宝宝对于英语完全没兴趣，只爱好和幼儿园的小同伙游玩，固然我心里欲望孩子能有一个快活的童年，但不免会担心他被同龄人甩在后面。
有一次刚巧在网上看到斑马AI课的告白，出于尝尝的心理买了号称“纯美式发音”的49元体验课，十节课下来后果还不错，我家孩子嘴里老是嘀嘀咕咕着刚学会的英语单词，甚至还能指着周边的生果、笔、书说出对应的单词。于是就下单了全年课程，价格在2800元，比拟于真人教师，这个价格对我们家来说照样可以或许接收的。
斑马英语每周有5节课，周一到周三进修新课程，周四是复习课程，周五是TV直播课，每节课时光是15-20分钟。
这类课程多是用原创动画的情势表示出来，剧情里融合常识点，故事性很强，趣味实足。甚至还形成了很多有特点的IP形象，孩子都爱好跟他们互动，这种沉浸式教室孩子上课兴趣实足，我也有更多的时光去做本身的工作。
不过AI课上了大年夜半年，我们也慢慢的发明，固然很多环节设置的都很好，但孩子假如有偏离课程之外的问题，都只能获得答非所问的谜底。并且四周的同伙的孩子读了小学之后，也反应说AI课比较简单，兴趣也随之减弱了。
不过小学今后，师长教师的本能机能和幼儿园也不一样了，小孩也成熟了一些，应当不再须要哄着进修了，走一步看一步吧。
想要供给更好的后果，为什么会被扣上“梗塞式教导”的帽子
王西，37岁，实验中学班主任
我的本意也是为了学生好。
作为重点中学的师长教师特别是班主任真的是一件异常辛苦的工作。因为是班主任所以即使当天没课，我也要到校去监督孩子们进修、调和孩子之间的抵触、存眷孩子的心理问题、还要和各科任师长教师交换。下班之后除了备课，还要时刻敷衍着一些家长的疑问，几乎没有什么属于本身的时光。
不过上个学期，我们黉舍作为试点引进了一批AI教导对象，一个学期下来，固然应用时40%靠对象。剩下的60%照样须要靠我们本身来完成，然则不得不说在很多方面都省了力量，比如批改、组卷。
我有了更多的时光去一对一懂得学生的情况，制订一些个性化的筹划，学生的成就有了进步，家长天然也喜闻乐见。
但这个学期想要持续推动的时刻问题开端出现了。
本年黉舍想要引进一种全新的“聪明体系”，据说包含校园签到体系、宿舍治理体系、教室点名体系、校园周边布控体系、操场全景智能体系。以教室点名体系为例，其实就是在教室里安装了一些摄像头，1分钟阁下进行一次扫描，分析学生们的进修状况。
作为师长教师我肯定是支撑的，起首其他科任师长教师的课我也不克不及全程介入，这有助于我懂得学生的进修情况。其次，如今几乎很多学生都有本身的手机，上课很轻易开小差，这也能包管学生的留意力。最后，也能反馈给家长，让他们懂得一下自家孩子在黉舍的表示。
成果在向家长和学生们收罗看法的时刻，很大年夜一部分都表示出极大年夜的反感。说实话，学生我能懂得，家长的立场是真没想到。
有些家长是说“孩子溜号是正常现象，没须要像抓罪犯一样监督他们”、“不想学如许控制也没用”，说的难听一点的也有，“我家孩子又不是猴子，也不是笼子里的鸡”、“你们引导、师长教师办公室为什么不装”。
只是想要给学生供给更好的进修情况，我错了吗？
叫好与质疑声共存， AI教导可否成为将来教导界的“变量”？
根据弗若斯特沙利文统计数据显示，2018年我国AI教导市场范围冲破了1000亿元。受2020年新冠肺炎疫情影响，在线教导获得被动普及与应用，FirstInsight极致洞察估计，2020年涉及人工智能概念的教导市场范围可以达到约2000亿元。
（数据来源：FirstInsight）
AI教导市场潜力的激发离不开政策的刺激。2017年宣布《新一代人工智能成长筹划的通知》、2018年，教导部宣布《高等黉舍人工智能立异行动筹划》，2019年2月《中国教导现代化2035》正式宣布。加快推动信息化时代的教导变革，逐渐成为我国教导主旋律之一。
在如许的背景下，我国敏捷掀起了一场AI教导融资潮，融资金额持续攀升。2019年度，教导行业425起投资事宜，共计515亿元融资中，26.35%的投资事宜与AI概念相干。到2020年，即使清除猿指导年内的超大年夜额融资，2020年行业的总融资金额也达到了85亿元。“AI教导”成为了招揽投资者的金字招牌。
可是即使政策情况和本钱情况皆利好，还有新东方、好将来这类老牌教导机构以及BAT、今日头条等科技巨擘的介入，然则先吃这个螃蟹的一些参赛者也逐渐进入到一个瓶颈期。
流畅说顶着“AI教导第一股”的头衔成功上市，却不仅多年持续吃亏，付费用户范围也几回再三缩减。2020年Q1流畅说在申报期内营收2.28亿，同比降低9.9%；利润方面，归属股东净利润吃亏1.97亿元，同比扩大年夜192.7%。
其一，AI教导产品固然单价较低，然则市场推广难度较大年夜，C端产品难以盈利。
比如前文提到的斑马AI课的体验课是49元一节，比拟于企业在算力和人工成本上投入，如许的单价确切较低，所以就须要让更多的用户付费，才有可能收回成本。但因为教授教化后果不如真人教师的原因，花费者照样更愿意为线下真人教培机构买单，即使价格超出数倍。
其二，因为AI产品的双面性，部分面向B端的产品又不被市场看好。
类似之前说起的“教室人脸辨认”，又比如之前在微博上引起轩然大年夜波的“检测走神头环”，因为妄图全方位控制学生，晦气于学生主不雅能动性和创造性的培养，激发了社会极大年夜的争议，也让其产品推广陷入停止。
其三，盈利艰苦无法推动产品迭代，从而加剧获客难度，使企业经营陷入恶性轮回。
AI教导产品假如一向无法成熟起来，花费者的付费欲望也将赓续减弱，企业是以难以盈利，也就没有成本去做出更好的产品。这要么会造成占据技巧红利的企业强者恒强，要么就像AI伴学的明兮语文一样关店。
当然跟着步入2021年，如今，中国中小学互联网接入率达99.7%，98.7%的黉舍收集带宽全部达到100兆以上。并且将来5G贸易化应用也将加快落地，AR、VR等技巧慢慢完美，新技巧将融入更多的教导场景，渗入渗出到更核心的教授教化环节，势必将为AI教导创造更多的弄法。不管是教授教化内容、产品种类照样画面上的更新迭代，赓续地试错或许能让企业加快找到真正被市场接收的AI教导方法。
总而言之，固然人工智能有助于实现“有教无类”和“因材施教”，但“科技恐怖”、认知差别、传统教导不雅念等身分影响着"大众,"对人工智能融入教导的接收度。但当AI光环撤退，若何故自身硬实力再次获得本钱市场的承认，或许才是2021年AI教导企业最重要的成长命题。
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