从新手到专家，你属于哪个层次？

20世纪70年代，德雷福斯兄弟经由过程对各个行业的技奇妙手的研究，建立了从新手到专家的成长模型。

在这个模型中，他们把从新手到专家划分成5个阶段：分别是新手、高等新手、胜任者、精晓者和专家。

• 新手

对软件开辟人员来说，新手就是固然具备了必定的软件开辟的常识，然则并没有实际开辟的经验。

一个方才卒业的计算机专业的学生，他对工作情况还不熟悉，就让他自力开辟一个软件，他必定会认为特别慌乱、七手八脚。

假如有人清楚地告诉他要安装和应用某个对象，去和谁沟通需求，做好设计之后找谁做评审，按照编码规范进行编码……他也会完成的很好。

新手须要一个指令清单。

• 高等新手

当开辟人员积聚了一些经验，他们就可以摆脱指令清单，自力承担一些义务，然则假如碰着一些难题，他们照样不克不及解决。

这就是高等新手。

高等新手引起对所承担的义务有了必定的?练度，所以他会比新手的工作效力高。

• 胜任者

开辟人员从新手到高等新手是天然而然的，然则假如想要从高等新手进阶到胜任者，那么他就须要一点主不雅的尽力。

高等新手在碰到问题的时刻。是不克不及自力解决问题的。假如在这个时刻他可以或许尽力测验测验本身去解决问题。那他就可以向胜任者转化。直到开辟人员可以或许自力的解决问题时，他才成为了胜任者。

胜任者是团队里的大好人，他既可以指导新手，也不会去骚扰专家。

• 精晓者

精晓者比胜任者可以或许加倍?练的解决问题。除此以外，他还有两个特质：其一，他有全局思维，爱好处理重大年夜问题而不是那些鸡毛蒜皮的小事；其二，他有自我改进意识，可以赓续的改正本身以往不好的工作表示。

• 专家

专家平日都具有丰富的常识和经验。他们可以凭直觉就能找出软件的问题，给出解决筹划。他们可以或许看到很多常人看不到的细节，他们知道哪些细节是可有可无的，哪些细节发明问题和解决问题有赞助。

专家老是很稀少的，据统计，专家的数量大年夜概占总人数的1%~5%。

从新手到专家，他们思虑问题的方法赓续变更：

• 新手按照规矩干事，专家依附直觉工作。
• 新手思虑问题会推敲方方面面，专家思虑问题只会存眷相干方面。
• 新手平日只是问题的旁不雅者，而专家则成为问题所涉及体系的一部分。

大年夜多半人都处于高等新手的阶段，你呢？

新手成长到专家，五个阶段弗成少

专家路上无捷径，尽力进修勤思虑

参考书目：法度榜样员的思维修炼：开辟认知潜能的九堂课，作者：（美）亨特（Hunt），译者：崔康，出版社：人平易近邮电出版社